L\u00e4stern \u00fcber den \u201enutzlosen Mathematikunterricht\u201c ist fast schon ein Volkssport. […]<\/p>\n
Wenn jemand glaubt, Uruguay liegt am Schwarzen Meer, dann lachen wir ihn aus. Wenn jemand keine Fremdsprache spricht, dann sch\u00fctteln wir mitleidig den Kopf. Aber wenn jemand grinsend verk\u00fcndet, dass er keine Ahnung von Mathematik hat, nicht versteht was eine Quadratwurzel ist und sich ohne Hilfe seines Steuerberaters nicht zutraut, f\u00fcnfstellige Zahlen \u00a0zu addieren, dann findet man das irgendwie charmant. Mathe-Ablehnung kann man heute als liebenswerte Eigenheit durchgehen lassen, \u00fcber die sich bei der Cocktailparty ganz entspannt und offen plaudern l\u00e4sst. \u201eAch ja, Mathematik habe ich in der Schule auch immer gehasst\u201c, sagen dann die anderen. \u201eUnd wozu braucht man das alles \u00fcberhaupt, diese Logarithmusintegralvektoren!\u201c […]<\/p>\n
W\u00e4re es da nicht besser, den m\u00fchevollen Mathematikunterricht einfach zu streichen? Sollen die Kinder nicht lieber Sinnvolleres lernen? […]<\/p>\n
Wenn man eine komplizierte F\u00e4higkeit trainieren will, zum Beispiel mathematisch-logisches Denken, dann reicht es nicht, einfach nur das zu \u00fcben, was man sp\u00e4ter braucht. Man muss sich nun mal ab und zu durch langweilige, anstrengende, harte \u00dcbungen durchqu\u00e4len.
\nIm Sport ist es ganz normal. Wenn man ein gro\u00dfartiger Fu\u00dfballspieler werden will, dann gen\u00fcgt es nicht, einfach nur Fu\u00dfball zu spielen. Man muss auch Technik- und Krafttrainings absolvieren und sich an ziemlich langweiligen Fitnessger\u00e4ten qu\u00e4len, um in idealer Form zu sein. Wenn der Spieler fragt: \u201eWozu brauche ich das? Am Fu\u00dfballfeld gibt es doch gar keine Fitnessger\u00e4te!\u201c, dann wird ihn der Trainer ziemlich bald aus der Mannschaft nehmen. Das Training macht nicht immer Spa\u00df, aber man erwirbt damit F\u00e4higkeiten, die f\u00fcr den Sieg unverzichtbar sind.<\/p>\n
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